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凯发平台凯发平台2020年度党委理论学习中心组成员 和理论工作者优秀调研报告、理论文章征集 评选活动的通知
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学校党委理论学习中心组、机关党委、各党总支:
    为进一步推动全市党委(党组)理论学习中心组成员带头深入基层凯发平台调查研究,发现解决问题难题、广泛征集意见建议,切实提高履职尽责能力和科学决策水平,推动驻马店高质量跨越发展贡献力量,根据《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》凯发平台中心组成员调查研究的要求和《全市宣传思想工作“八大工程”2020年度重点工作安排》,驻马店市委宣传部决定在全市范围内凯发平台县处级党委(党组)理论学习中心组成员和理论工作者优秀调研报告、理论文章征集评选活动。结合凯发平台工作实际,现将有关事宜通知如下:
    一、活动目的
    推动全市党委(党组)理论学习中心组成员和理论工作者带头围绕党委、政府中心工作和工作中亟待解决的问题难题,深入基层一线调查研究,发现和解决问题难题、广泛征集意见建议,结合工作实际撰写调研报告、理论文章,为决胜全面建成小康社会,推动新时代驻马店高质量跨越发展提供思想保证、精神动力和智力支持。
    二、选题要求
    要努力增强选题的现实性和针对性,选择的调研课题要紧紧围绕政治、经济、文化、社会、生态文明建设、精神文明建设、党的建设、国家安全、意识形态工作等党委政府重要工作和各县区各单位工作中亟待解决的重点、难点问题;选择的理论文章主题要重点围绕学习贯彻凯发平台新时代中国特色社会主义思想,党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神,省委十届十一次全会暨省委工作会议、省委经济工作会议精神,市委四届十一次全会暨市委工作会议、市委经济工作会议精神等内容。
    三、参与人员
    党委理论学习中心组成员,机关党委、各党总支、从事理论政策研究的人员。
    四、方法步骤
    本次活动于2020年8月中旬开始,10月底结束,分三个阶段进行。
    1.调研选题与调研报告撰写阶段(8月中旬-9月底)。党委理论学习中心组成员、机关党委和各党总支理论学习中心组成员和理论工作者带头围绕重点工作和日常工作中遇到的问题难题,参考《选题指南》(见附件),科学谋划,认真选择调研课题和文章主题。要围绕所选择的课题,凯发平台调查研究,征集意见建议,认真汇总调研结果,撰写调研报告、理论文章等。(所撰写的文章要客观真实的反映存在问题,提出具体可操作的对策建议,篇幅控制在5000字以内)。
    2.调研成果报送阶段(9月底-10月中旬)。党委理论学习中心组成员、机关党委和各党总支理论学习中心组成员和理论工作者撰写的调研报告、理论文章,由学校党委宣传部择优推荐到市委宣传部。
    3.调研成果评审和转化阶段(10月中旬-10月底)。市委宣传部会同驻马店日报社等有关单位凯发平台专家学者对报送的调研成果进行评审,评出一批优秀调研报告。同时,将评选出的优秀调研报告在《驻马店日报》、驻马店广视网“理论驿站”频道进行刊发。
    五、工作要求
    1.高度重视,精心凯发平台。凯发平台调查研究,结合工作实际撰写调研报告、理论文章,是党委(机关党委、各党总支)理论学习中心组深化学习效果的重要形式,是贯彻落实《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》的重要举措,也是年度理论学习和意识形态工作责任制考核量化指标体系的一项重要内容。机关党委、各党总支要高度重视,主要领导要亲自抓,带头深入基层、深入一线凯发平台调研,带头撰写调研报告、理论文章,党委理论学习中心组成员、机关党委、各党总支理论学习中心组撰写报送不少于1篇。
    2.改进作风,务求实效。赴基层调研,要严格执行中央八项规定和中央、省委、市委有关公务活动的规定。以好的作风凯发平台调研,轻车简从、勤俭节约、减少陪同,不给基层添麻烦,不给群众增加负担。要坚持普遍调查和重点调查相结合、典型调查和抽样调查相结合、定性分析与定量分析相结合,充分集思广益,挖掘真知灼见,改进调研方式,多解剖麻雀,多作战略性、前瞻性的深入思考,多提富有建设性和可操作性的对策建议。
    3.提高质量,按时报送。党委理论学习中心组成员、机关党委、各党总支要根据文章选题制定工作方案,明确时间进度和责任人,撰写的文章要力求做到短实新,言之有物、重点突出,有情况、有分析、有建议,问题抓得精准,分析深入透彻,思路富有新意,提的对策要切实管用。
凯发平台     党委理论学习中心组成员、机关党委、各党总支及理论工作者请于9月30日前,将调研报告、理论文章(纸质版一式两份和电子版)报送党委宣传部(综合楼626室,联系电话: 2853511,邮箱: hhxydwxcb@163.com)。 

    附件: 2020年度全市县处级党委(党组)理论学习中心组和理论工作者优秀调研报告、理论文章选题参考题目.doc.zip

中共黄淮学院委员会
2020年9月3日

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